Ігри та квест – інструменти впровадження безпечної поведінки дітей на дорозі

Назва команди:

"Безпечний простір"

Учасники команди:

Регіон: Дніпропетровська область

Коротка назва інновації: Ігри та квест - інструменти впровадження безпечної поведінки дітей на дорозі

Тип інновації: Інновація для прав людини

Тематика: права людини з фокусом на вразливі групи

Короткий опис:

Діти молодшого шкільного віку мають обмежені можливості в самостійному пересуванні вулицями з високим автомобільним трафіком, що порушує іхнє право на безпечне життя. Ігри та квест із залученням дорослих відповідальних осіб допоможуть дітям опанувати навички безпечної поведінки на дорозі.

Повний опис:

Проблеми
Діти молодшого шкільного віку за визначенням (невеликий зріст, особливості нервової системи, відсутність досвіду) мають обмежені можливості в самостійному пересуванні вулицями з високим автомобільним трафіком.
Високий рівень небезпеки для життя та здоров'я маленьких громадян при інтеграції їх в доросле суспільство в якості активних учасників дорожнього-транспортного руху. (Це порушує права дітей на безпеку життєдіяльності.)
В багатьох школах спостерігається досить формальний підхід до вирішення питання безпеки молодших школярів на дорозі.
Цільова аудиторія
Учні молодших класів, що починають самостійне (без нагляду дорослих) пересування дорогами селища та міста, батьки учнів молодших класів, водії, представники патрульної поліції, вчителі.
Мета та завдання
Інклюзія учнів молодших класів, що стають самостійними учасниками дорожньо-транспортного руху, до активної, свідомої та безпечної участі в цьому русі шляхом підвищення рівня безпеки дітей на дорозі при залученні всіх відповідальних осіб до навчання дітей правилам поведінки на дорозі.
Ознайомлення молодших школярів з можливими небезпечними факторами при їх участі в дорожньо-транспортному русі. Тренування через гру необхідних навичок для запобігання виникненню екстремальних ситуацій на дорозі, а також відпрацювання механізму дій при участі в дорожньо-транспортному русі.
Завдання:
1.Підготовка сценаріїв, ескізів, матеріалів, макетів, презентації та посібників.
2.Проведення перемовин, залучення представників патрульної поліції, вчителів, батьків.
3.Навчання дітей.
3.1.Ознайомлення дітей з правилами дорожнього руху в розділі безпеки поведінки на дорогах та тротуарах (презентація)
3.2. Ознайомлення із принципами руху автомобільного транспорту, в тому разі вантажівок, громадського транспорту та спеціального транспорту (настільна гра).
3.3. Особисте знайомство із представниками патрульної поліції.
3.4.Рольова гра на шкільному майданчику із залученням представників поліції.
3.5. Відпрацювання навиків безпечної поведінки поряд із проїжджою частиною та при переході на інший бік дороги із використанням GPS-технологій.
4.Висвітлення результатів проекту.
Результат
Ознайомлення молодших школярів з можливими небезпечними факторами при їх участі в дорожньо-транспортному русі. Тренування через різноманітні форми гри (настільна гра, рольова гра, квест із використанням сучасних методів GPS-навігації) необхідних навичок для запобігання виникненню екстремальних ситуацій на дорозі, а також відпрацювання механізму дій при участі в дорожньо-транспортному русі.
Ідея проекту знайшла гарячу підтримку як з боку адміністрації молодшої школи, так і з боку представників ювенальної поліції. В разі необхідності є можливість надати листи підтримки з боку цих установ.
Завдяки тренуванню через різні форми гри навиків аналізу зовнішньої ситуації на дорозі, маленькі громадяни (1-4 клас) набувають та закріплюють навички з безпечної поведінки в "дорослому" світі дорожньо-транспортного руху. Так відбувається їхня інклюзія до "дорослого" соціуму та реалізація права дитини на підготовку до свідомого безпечного життя у вільному суспільстві.
Матеріали, посібники та навчальна програма залишаються в школі.
Відпрацьовану програму можна розповсюджувати на всі початкові навчальні заклади України.

Відео:Перейти до відео

Презентація:Перейти до презентації

Пошта: bezpechnyprostir2019@gmail.com

Контактна особа: Констанція